Lesson12 min to readSign in to readbn
ভাষার উপাদান — শব্দভাণ্ডার, ভাষার প্রয়োগ ও বাক্যগঠন
উচ্চ প্রাথমিক টেট-এর প্রথম ভাষা অংশে ব্যাকরণ, শব্দভাণ্ডার, ভাষার প্রয়োগ ও বাক্যগঠন সরাসরি জিজ্ঞাসা করা হয় — কোনো অনুচ্ছেদ ছাড়াই। শব্দের উৎস অনুসারে শ্রেণিবিভাগ, সাধু ও চলিত রীতি, বানানের নিয়ম, বাক্যের অঙ্গ ও শ্রেণি, এবং বাক্য ও উক্তি পরিবর্তন।
This part of the syllabus has not been confirmed against a current official notification yet, so treat it as provisional.
Sign in to read this lesson
Every study-material lesson on this site is free to read — an account is what unlocks them, not a payment. Signing in also saves where you stopped reading and lets you practise the questions on this heading.
Also on this subtopic
Other material filed under Grammar.
- ধ্বনি, বর্ণ ও সন্ধিবাংলা ব্যাকরণের ভিত — ধ্বনির শ্রেণিবিভাগ, বর্ণমালার গঠন, উচ্চারণস্থান, এবং সন্ধির তিনটি বিভাগ (স্বর, ব্যঞ্জন, বিসর্গ) নিয়মসহ, প্রতিটি নিয়মের উদাহরণ ও ব্যতিক্রম ধরে।Read this →
- The four language skills and the place of grammarListening, speaking, reading and writing — what each actually involves, the reading and listening sub-skills the paper names, and the critical position on grammar that decides most of the questions in this area.Read this →
- শব্দ গঠন — প্রকৃতি, প্রত্যয়, উপসর্গ ও সমাসশব্দ কীভাবে তৈরি হয় — শব্দের শ্রেণিবিভাগ, প্রকৃতি ও প্রত্যয় (কৃৎ ও তদ্ধিত), উপসর্গের তিন শ্রেণি, এবং সমাসের ছয়টি প্রধান শ্রেণি তাদের উপবিভাগ, ব্যাসবাক্য ও চেনার নিয়মসহ।Read this →
- শব্দার্থ, বাগধারা ও বানানশব্দভাণ্ডারের যে অংশ মুখস্থ করতেই হয় — সমার্থক ও বিপরীতার্থক শব্দ, এক কথায় প্রকাশ, বাগধারা ও প্রবাদ অর্থসহ, সমোচ্চারিত ভিন্নার্থক শব্দ, এবং বানানের নিয়ম (ণত্ব, ষত্ব, ই/ঈ, রেফ) প্রচলিত ভুলের তালিকাসহ।Read this →
- Teaching a language — approaches and methods, classroom practice, vocabulary and structureApproach, method and technique kept apart; the named methods of language teaching from grammar-translation to the communicative and task-based, each with what it actually does well and badly; how the four skills are taught in practice; and how vocabulary, sentence structure and usage are built through use rather than rules.Read this →
- পদ, কারক ও বিভক্তিপদের পাঁচ শ্রেণি ও তাদের উপবিভাগ, বিভক্তি ও অনুসর্গ, এবং ছয়টি কারক — প্রতিটির চেনার প্রশ্ন, উদাহরণ ও যে জায়গায় ভুল হয়। সম্বন্ধ ও সম্বোধন পদ কেন কারক নয়, তা-সহ।Read this →